Search results for "prima infanzia"

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Nostalgia di Barbapapà

2013

Analisi della serie tv "Barbapapà"

Barbapapà Semiotica Cartoni animati prima infanziaSettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
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Apresentação

2018

L'articolo confronta il sistema educativo 0-6 italiano e brasiliano, alla luce delle nuove normative e dell'idea di qualità educativa sottostante. Presenta successivamente,in termini critici e riflessivi, gli articoli contenuti nel numero monografico sulla "Valutazione di contesto", di ricercatori italiani e brasiliani, ricavando una sintesi che problematizza e apre nuove prospettive The article compares Italian and Brazilian 0-6 education system, considering the new laws and the underlying idea of educational quality. It then presents, in critical and reflective terms, the papers in the monographic issue on "Educational Evaluation", from Italian and Brazilian researchers, obtaining a synth…

Complementary and alternative medicineSistemi educativi per la prima infanzia italiani e brasilianiValutazione di contestoQualità educativa dei servizi 0-6Pharmaceutical Sciencecontinuità educativa servizi 0-6 anniPharmacology (medical)Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Un sistema formativo ancora da costruire. Riflessioni e proposte per la formazione iniziale degli educatori per la prima infanzia

2022

Mettendo in relazione la formazione iniziale di educatori/educatrici e insegnanti per la prima infanzia con le conoscenze relative allo sviluppo, alle modalità di apprendimento e ai bisogni dei bambini nei primi sei anni di vita, il mio intervento si centra sulla ipotesi di un curriculo formativo unitario. Individua quindi sia le aree disciplinari fondamentali e i possibili contenuti, sia i modelli formativi più efficaci per delineare un profilo professionale specifico, conducendo un approfondimento sull’apprendimento dall’esperienza all’interno dell’Università e sulle modalità di tirocinio maggiormente efficaci. In base alla normativa vigente, delineo poi le criticità del modello formativo…

Continuity in training for professionals of the educational system 0-6Educational curriculum for early childhood educators and teacherContinuità nella formazione per i professionisti del sistema educativo 0-6Modelli formativi per educatori/educatrici e insegnanti della prima infanziaTraining models for early childhood educators and teacherCurriculum formativo per educatori/educatrici e insegnanti della prima infanziaOrganizational and structural guarantees for quality training.Rapporto tra teoria esperienza e riflessività nella formazione inizialeGaranzie organizzative e strutturali per una formazione di qualitàRelationship between theory experience and reflexivity in initial trainingSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Un'infanzia fatta di scienza e arte

2020

I contributi presentati in questo volume echeggiano tra di loro come un gioco di risonanze che travalicano ogni confine tra discipline per scavare tra le radici dell’umanità. Il testo è diviso in due parti idealmente collegate da una comune prospettiva sui bambini e sul loro modo conoscere e di entrare in relazione col mondo con gli occhi delle scienze e delle arti. L’approccio olistico, la curiosità e l’immaginazione, la libertà esplorativa e il piacere di creare connessioni tra le cose su piani diversi coinvolge totalmente singoli soggetti e gruppi, menti e corpi secondo una logica che rende impossibile segnare una demarcazione netta tra scienza e arte, soprattutto quando si parla di bamb…

Creativityprima infanziaeducazione per la prima infanziaart and science relationshipearly childhood educationCreativitàearly childhoodrapporto tra arte e scienzaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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I bambini e l'arte, l'arte dei bambini. Riflessioni sulla creatività

2020

In cosa consiste l’arte dei bambini? Che rapporti ha con lo sviluppo ma anche con il pensiero creativo in senso stretto e cosa ci dice, quindi, delle radici ontogenetiche della creatività umana e cosa delle sue caratteristiche? Le modalità di conoscenza e di espressione infantili ci riportano anche alla fascinazione degli adulti nei confronti dei processi creativi e di pensiero dei bambini. Ma quali sono le ragioni di un tale fascino? Cosa, simbolicamente, l’adulto vede, desidera, rimpiange? Tracciare, in questa prospettiva, una continuità tra le prime fasi della vita e lo sviluppo successivo può aiutare a riflettere sui modi di funzionare degli esseri umani, ma comporta, parallelamente, la…

Creativityprima infanziaeducazione per la prima infanzialinguaggi artistico-espressiviearly childhood educationCreativitàearly childhoodartistic languageSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Heidi vs Peppa Pig

2014

Analisi del celebre romanzo e della serie tv per bambini "Heidi".

Heidi cartoni animati prima infanzia semioticaSettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
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I Puffi nella foresta segreta

2017

Viaggio nella foresta segreta è il terzo film dedicato da Sony Picture Animation al rilancio della celebre serie di personaggi animati disegnati da Peyo. Già Umberto Eco in un simpatico articolo uscito su Alfabeta ne descriveva i contorni, sottolineando la complessità semiotica della neolingua puffa, gli aspetti egualitari del loro vivere insieme (tutti i puffi sono uguali e maschi), la forma di governo gerontocratica (tutto il potere va all’anziano Grande Puffo), l’enigma della loro riproduzione (come si diventa puffo?), il carattere di utopia politica misticheggiante del loro modello di società (una comune sessantottina) che assume le sembianze di un’età dell’oro tanto bucolica quanto fia…

I Puffi cartoni animati semiotica prima infanzia
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Valutazione partecipata e continuità nei servizi educativi zero-sei: una ricerca-intervento in un quartiere della città di Palermo

2021

RIASSUNTO In questo articolo verrà condotta inizialmente una riflessione sulla funzione della valutazione di contesto sia in termini formativi individuali e di gruppo, sia in termini di cambiamento organizzativo, adottando una prospettiva ecologica e sistemica. Successivamente, attraverso la narrazione di un percorso di ricerca sulla costruzione di un possibile curricolo zero-sei, condotta per tre anni con un gruppo di insegnanti di scuola dell’infanzia statale ed un gruppo di educatrici di un nido comunale operanti nello stesso territorio (un quartiere del centro storico di Palermo), verranno messi in luce e problematizzati ambiti di continuità e di discontinuità tra i due servizi educativ…

In-service trainingAutoavaliação reflexivaGruppo di lavoroEducational serviceFormazione in servizio.Serviços de Educação InfantilContinuidade zero a seis anosTreinamento em serviçoGrupo de trabalhoTheory and practice of educationEarly ChildhoodContinuity between nursery and kindergarten (zero-six years)Continuidade zero a seis anoFormazione in servizioAutovalutazione riflessivaTeam- workReflective self-evaluationServizi Educativi per la Prima InfanziaContinuity between nursery and kindergarten (zero-six years).Early Childhood Educational servicesContinuità zero-sei anniGrupo de trabalho.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E SocialeLB5-3640Educar em Revista
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Le diverse forme dell’isolamento sociale durante la prima infanzia: inibizione, timidezza e comportamenti solitari. Nucleo monotematico

2008

Inibizione timidezza comportamenti soltari prima infanziaSettore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazione
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La leggerezza della Pimpa

2014

Analisi della serie tv di cartoni animati per la prima infanzia "La Pimpa".

La Pimpa cartoni animati prima infanzia semioticaSettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
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